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高校教育管理2015年第2期  文章正文

隐喻视角下大学理念的流变与反思

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  摘要:隐喻为理解大学理念打开了一个窗口。在大学发展史上,“象牙塔”“服务站”“有机体”是其中三个经典隐喻。这些隐喻从不同侧面反映了大学教育的哲学思想、精神价值与存在意义,也记录着人们对大学认识的不断深化与忧思。大学隐喻为理解大学的遗传特征与内在逻辑提供了更好的注脚,并引起了人们的反思。

  关键词:大学理念;隐喻视角;大学发展史

  中图分类号:g640 文献标志码:a 文章编号:1673-8381(2015)02-0061-05

  作为一种语言现象,隐喻是指“一事物借用另一事物的名称”,其本质是人类理解周围事物的一种感知和形式概念的工具 ……阅读全文

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